Lolita เป็นเด็กไฮเปอร์อยู่ไม่นิ่ง คุณครูที่โรงเรียนสังเกตเห็นอาการนี้ตั้งแต่น้องอยู่ชั้น ป.4 น้องจะชอบพูดคุยกับเพื่อน ๆ ระหว่างเรียน ไม่สนใจคำตักเตือนของคุณครู และทำงานเสร็จช้า เวลาทำแบบฝึกหัดในห้องเรียนน้องมักจะมีอารมณ์หงุดหงิด ส่งเสียงดัง และร้องไห้อยู่เสมอ แน่นอนว่าผลการเรียนและเกรดของน้องต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ทำให้น้องโดนแม่ดุบ่อย ๆ คุณแม่เล่าว่า ตอนนี้น้องก็ยังรับผิดชอบงานของตัวเองได้ไม่ดีนัก แต่น้องก็พยายามและตั้งใจทำออกมาให้ดีที่สุด แม้บางครั้งงานที่ได้จะเยอะมากจนน้องทำต่อไม่ไหว ซึ่งแม่เข้าใจเพราะทักษะของน้องยังไม่แข็งแรง

Alden เป็นเด็กนักเรียนชั้นป.4 บ่อยครั้งน้องจะมีปัญหาเพราะอาการหุนหันพลันแล่น หรือทำอะไรไปโดยไม่ทันคิด เช่น ผลักเพื่อนเพราะรู้สึกโกรธ ลอกคำตอบเพื่อนตอนทำข้อสอบคณิตศาสตร์ และทำห้องตัวเองรกอยู่บ่อย ๆ พฤติกรรมเหล่านี้จึงทำให้คุณแม่รู้สึกไม่สบายใจ แถมที่โรงเรียนน้องก็ไม่ค่อยมีเพื่อน เพราะไม่มีใครรู้ความจริงว่า Alden มีจุดอ่อนซ่อนอยู่ ซึ่งบ่อยครั้งน้องเองก็ยังควบคุมและยับยั้งตัวเองไม่ได้

Lamark ได้รับฉายาจากเพื่อนในห้องเรียนว่า “เต่า” เพราะน้องทำอะไรช้า ไม่ว่าที่บ้านหรือที่โรงเรียนน้องจะทำทุกอย่างช้าเสมอ เช่น ในห้องเรียนน้องจะทำงานเสร็จเป็นคนสุดท้าย ตอนอยู่ที่บ้านก็จะอาบน้ำนานและทานข้าวช้า ด้วยพฤติกรรมนี้น้องจึงไม่สามารถเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันได้เลย เพราะมีอาการมึนงงทุกครั้งที่ต้องรีบเร่ง เหตุนี้เองพ่อแม่จึงกังวลและเป็นห่วงมาก สงสัยว่าน้องจะเป็นเด็กเฉื่อยชาหรือขี้เกียจเกินไปหรือเปล่า แต่ไม่มีใครรู้ว่าจริง ๆ แล้ว น้องกำลังเจอกับปัญหาด้านการคิด การประมวลผลข้อมูล และการทำงานประสานกันของร่างกาย

Benn เป็นเด็กเรียนดีและชอบการเรียนรู้มาก แต่ก็มักจะมีปัญหาเมื่อต้องอ่านบทความเรื่องยาว ๆ เมื่อไหร่ที่น้องได้การบ้านเกี่ยวกับการอ่านเรื่องสั้น หรือการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ น้องจะต้องอ่านทบทวนอยู่หลายรอบกว่าจะเข้าใจเนื้อหา Benn ไม่ค่อยชอบวิชาภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ชีววิทยา และภาษาอังกฤษ เมื่อไหร่ที่มีการบ้านวิชาเหล่านี้ คุณแม่จะต้องคอยช่วยอ่านและอธิบายให้น้องเสมอ ผลปรากฏว่าเมื่อไหร่ที่คุณแม่ไม่อยู่ น้องจะรู้สึกเหนื่อยและท้อกับการทำการบ้านด้วยตัวเอง

ตั้งแต่ชั้นอนุบาล Ryan ก็ได้เกรดวิชาคณิตศาสตร์น้อยมาโดยตลอด จนถึงชั้น ป.4 น้องก็ยังเรียนและแก้โจทย์เลขไม่เก่ง ไม่เหมือนกับวิชาศิลปะหรือกีฬาที่น้องทำได้ดีมาก แต่กลับไม่รู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง เพราะน้องอยากเก่งวิชาคณิตศาสตร์ อยากคิดเลขแก้โจทย์ปัญหาได้ไว เรียนได้เกรดดีจนทำให้คุณครูและพ่อแม่ชื่นชมเหมือนกับเพื่อนคนอื่น แต่ทุกครั้งที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์ น้องก็ไม่สามารถคิดหรือเข้าใจโจทย์ได้ไวเท่าเพื่อนในห้อง น้องคิดว่าเพราะตัวเองไม่มีพรสวรรค์ด้านนี้เหมือนเพื่อน ดังนั้นตั้งแต่ขึ้นชั้น ป.4 น้องก็เริ่มละเลยและไม่สนใจเรียนวิชาคณิตศาสตร์อีกต่อไป ซึ่งความจริงแล้ว Ryan ต้องเสริมสร้างทักษะสมองส่วนที่เกี่ยวข้องกับการคิดคำนวณให้แข็งแรงขึ้นเท่านั้นเอง